На 14.05.2026 г. в Центъра за млади изследователи (начален етап) се проведе интердисциплинарен STEM урок – демонстрация с ученици от 4. клас на тема „Пътят на храната – STEM приключение“. В урока бяха интегрирани знания и дейности по учебните предмети „Човекът и природата“, „Български език“, „Математика“ и „Компютърно моделиране“.
Основната цел на занятието беше учениците
да проследят пътя на храната в човешкото тяло, да се запознаят с функциите на
основните храносмилателни органи и да приложат логическо мислене, работа в екип
и дигитални умения чрез използване на VR очила и програмиращ робот.
Учениците бяха разделени на шест екипа –
„Изследователи“, „Анатоми“, „VR гидове“, „Програмисти“, „Здравни съветници“ и
„Разказвачи“, като всеки екип имаше своя важна роля в реализирането на урока.
Чрез интересни практически задачи четвъртокласниците представиха
храносмилателните органи, участваха във виртуално пътешествие в човешкото тяло
и програмираха робот, който проследява „пътя на храната“.
Особен интерес предизвикаха дейностите,
свързани със здравословното хранене, при които учениците разпознаваха полезни и
вредни храни и насочваха робота към избора на здравословни продукти. В края на
урока децата успешно обобщиха наученото и демонстрираха знания за функциите на
основните органи в храносмилателната система.
Урокът премина в изключително позитивна и творческа атмосфера, като насърчи любознателността, екипната работа и интереса на учениците към науката и технологиите.
Няма коментари:
Публикуване на коментар